Введение паои

В настоящее время принято говорить о новом витке в развитии общественной формации – информационном обществе. Информация становится сегодня главным ресурсом мирового сообщества. Практически любая деятельность человека тесно связана с получением, хранением, обработкой и использованием разнообразной информации. Современное общество широко пользуется благами компьютеризации и информатизации. Но пользователям компьютеров и компьютерных сетей следует учитывать, что компьютер может использоваться не только как мощное средство оптимизации и повышения эффективности всех видов юридической деятельности, но и как средство совершения противоправных действий и уголовных преступлений.

При работе с информацией многие просто не подозревают о возможных потерях, модификации, краже информации, а также о том, какой вред все это может принести. Информация во все времена имела свою цену (зачастую весьма высокую). Сбор информации, ее удаление, внесение определенных изменений в состав информации, циркулирующей на объекте конфиденциальных интересов, может привести к дезинформации по определенным сферам деятельности, учетным данным, результатам решения некоторых задач, принятию ошибочных решений. Вероятно, не зря бытует выражение, кто владеет информацией, тот владеет миром.

Безопасное и устойчивое развитие России связывается с созданием информационного общества, единого информационного пространства и повсеместным использованием передовых информационно-телекоммуникационных технологий. Современное общество может формироваться и эффективно развиваться только в условиях правового социального государства, обладающего единым правовым полем, делающим взаимоприемлемыми отношения между гражданами, обществом и государством.

Информационное право – это система охраняемых государством социальных норм и отношений, возникающих в сфере производства, преобразования и потребления информации

Цель и задачи дисциплины – изучение основ информационного права и содержания аспектов информационного законодательства в части правовых вопросов охраны информации как правового обеспечения становления социального государства.

Дополнительные требования к результатам освоения учебной дисциплины (вариативная часть):

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

обеспечивать достоверность информации в процессе автоматизированной обработки;
обеспечивать защиту информации и управление доступом к информационным ресурсам в АИС.

В результате изучения дисциплины "Правовые аспекты охраны информации" студенты должны знать:

сущность информационной безопасности автоматизированных информационных систем;
методы и приемы обеспечения информационной безопасности в АИС.

Перечень формируемых компетенций:
Общие компетенции (ОК):
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Профессиональные компетенции (ПК):
ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.
ПК 1.4. Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.
ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.
ПК 3.1. Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.
ПК 3.2. Организовывать работу коллектива исполнителей.
ПК 3.3. Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.