Рабочий модуль разработана на основе примерного модуля и ФГОС СПО 3-го поколения

Рабочий модуль разработана на основе примерного модуля и ФГОС СПО 3-го поколения


Задачи и их решения по информатике и математике
Тема 1.3. Системы координат станка, детали и инструмента -->> МДК.02.02. Управление проектами

Рабочий модуль разработана на основе примерного модуля и ФГОС СПО 3-го поколения

Техник по информационным системам должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 2.1. Участвовать в разработке технического задания. 

ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • использования инструментальных средств обработки информации;
  • участия в разработке технического задания;
  • формирования отчетной документации по результатам работ;
  • использования стандартов при оформлении программной документации;
  • программирования в соответствии с требованиями технического задания;
  • использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;
  • применения методики тестирования разрабатываемых приложений;
  • управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

уметь:

  • осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
  • уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием,статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;
  • использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;
  • создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

  • основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);
  • сервисно ориентированные архитектуры, CRM-системы,ERP-системы;
  • объектно-ориентированное программирование;
  • спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса, файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;
  • платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; основные процессы управления проектом разработки
ч, оценивать их эффективность и качество.

3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 2.1. Участвовать в разработке технического задания. 

ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • использования инструментальных средств обработки информации;
  • участия в разработке технического задания;
  • формирования отчетной документации по результатам работ;
  • использования стандартов при оформлении программной документации;
  • программирования в соответствии с требованиями технического задания;
  • использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;
  • применения методики тестирования разрабатываемых приложений;
  • управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

уметь:

  • осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
  • уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием,статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;
  • использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;
  • создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

  • основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);
  • сервисно ориентированные архитектуры, CRM-системы,ERP-системы;
  • объектно-ориентированное программирование;
  • спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса, файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;
  • платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; основные процессы управления проектом разработки