3 курс - лекции, разработки, метод.работы

Лекции и методические разработки для студентов и преподавателей в сфере программирования и управления модулей по информатике.

 
Основные направления: 
  1. Программирование для автоматизированного оборудования
  2. Рабочая программа разработана на основе примерной программы и ФГОС СПО 3-го поколения
  3. Введение. Тема 1.1. Этапы разработки управляющих программ
  4. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
  5. Тема 1.2.Технологическая документация
  6. Тема 1.3. Системы координат станка, детали и инструмента
  7. Рабочий модуль разработана на основе примерного модуля и ФГОС СПО 3-го поколения
  8. МДК.02.02. Управление проектами
  9. Понятия и структура проекта ИС
  10. Требования к эффективности и надежности проектных решений

  11. Основные компоненты технологии проектирования
  12. Каноническое проектирование АИС -
  13. АИС: этапы и стадии, модели  -
  14. Стадии канонического проектирования. Характеристика  -
  15. Предпроектная стадия   - 
  16. Техническое задание  -
  17. Понятие информационной базы  -
  18. Проектирование экранных форм  -
  19. Исходные данные для проектирования информационных систем  -
  20. Методы управления ресурсами проектирования ИС.  -

  21. Информационно-логическая модель ИС. Общая схема модели.  -
  22. Модели представления информационных систем -ИС  -
  23. Графические средства описания различных моделей представления ИС  -
  24. Описание функциональной модели  -
  25. Стратегии построения схем требований действий  -
  26. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 - Кодирование и запись управляющей программы
  27. Структура УП и ее формат
  28. Запись, контроль и редактирование УП
  29. МДК.01.02. Системный анализ
  30. Сущность и значение системного анализа

  31. Роль системных представлений в практической деятельности
  32. Системность, как всеобщее свойство материи
  33. Внутренняя системность познавательных процессов
  34. История развития системных представлений
  35. Системный подход
  36. Принципы системного подхода
  37. Системный анализ
  38. Методология системного анализа
  39. Особенности математического аппарата в системных исследованиях
  40. Основные смысловые вариации понятия «система»

  41. Понятия, определяющие строение и функционирования систем
  42. Свойства системы
  43. Структуры, их виды и формы представления
  44. Классификация систем
  45. Сложность систем
  46. Закономерности систем
  47. Закономерности целеобразования
  48. Количественные методы описания информационных систем
  49. Качественные методы описания ИС
  50. Специальные методы представления систем

  51. Декомпозиция систем  -
  52. Алгоритмизация процесса декомпозиции
  53. Агрегирование систем
  54. Эмерджентность как результат агрегирования
  55. Классификация как агрегирование
  56. Функции переменных как агрегат, структуры как агрегаты
  57. Семантические сети
  58. Основные положения системного анализа
  59. Многообразие задач выбора
  60. Разработка методики системного анализа

  61. Формулировка проблемы
  62. Выявление целей
  63. Формирование критериев
  64. Генерирование альтернатив
  65. Алгоритм проведения системного анализа
  66. Реализация результатов системных исследований
  67. Системный анализ управления проектами технических комплексов
  68. Системный подход в разработке информационных систем
  69. Решение задачи по мдк ремонт автомобилей